Практическая журналистика

Данная программа не только дает теоретические знания, но и выводит в реальную практическую деятельность по созданию областного детского журнала.

Система занятий построена таким образом, чтобы на каждом занятии учащийся узнавал что-то новое, обогащая свой словарный запас, постигая лексическое многообразие и образность родного языка, будет приобретать навыки самостоятельной работы в различных жанрах публицистического стиля. Таким образом обучаемый овладеет основами работы корреспондента, научится создавать фоторепортаж, сможет провести интервью, презентацию, пресс-конференцию, составить очерк, написать статью, сценарий мероприятия, научится основам верстки печатных изданий (газета, журнал). В рамках программы заложены тренинги по развитию навыков общения, получения и поиска информации.

Для полноценной реализации данной программы выпускается электронное издание областного журнала креативной молодежи «Лаймик» (выкладывается для скачивания на сайте учреждения http://koebcu.ru/id-8/id-4/index.html), создана группа в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/public124152278, сайт журнала http://laimik.ru/.

Программа поддерживается Российским союзом профессиональных литераторов.

Педагоги

Скандарова Наталия Борисовна

Содержание программы

Учебный план

1 год обучения: 72 часа (занятия 1 раз в неделю по 2 часа):

1 раздел: Теория журналистики – 10 часов (6 ч. теория+ 4 ч. практика)
2 раздел: Многообразие жанров – 32 часа (12 ч. теория+ 20 ч. практика) Выпуск областного детского журнала (декабрь)
3 раздел: Практическая журналистика – 30 часов (13 ч. теория+ 17ч. практика) Выпуск областного детского журнала (май)
ИТОГО 1 год – 72 часа (31ч. теория + 41ч. практика)

2 год обучения: 72 часа (занятия 1 раз в неделю по 2 часа):
1 раздел: Методика работы с текстами – 18 часов (8 ч. теория+ 10 ч. практика)
2 раздел: Особенности печатных СМИ – 28 часов (10 ч. теория+ 18 ч. практика) Выпуск областного детского журнала (декабрь)
3 раздел: НЕ СМИ, но все же – 27 часов (7 ч. теория+ 19 ч. практика) Выпуск областного детского журнала (май)
ИТОГО 2 год – 72 часа (25 ч. теория + 47 ч. практика)

3 год обучения:72 часа (занятия 1 раз в неделю по 2 часа):
1 раздел: Герменевтический анализ культурного контекста медиа и медиатекстов– 16 часов (8 ч. теория+ 8 ч. практика)
продвинутый
2 раздел: Журналистика как творчество – 44 часов (17 ч. теория+ 27 ч. практика) Выпуск областного детского журнала (декабрь)
3 раздел: Интернет – журналистика – 12 часов (2 ч. теория+ 10 ч. практика) Выпуск областного детского журнала (май)
ИТОГО 3 год – 72 часа (27 ч. теория + 45 ч. практика)
ИТОГО - 216 часа (83 ч. теория + 133 ч. практика)

Цели программы

формирование системы начальных знаний, умений, навыков журналиста и создание условий для самоопределения, самовыражения и самореализации.

Результат программы

Предметные результаты
Представления: об этике поведения журналиста; основных жанрах журналистики: интервью, статья, заметка, очерк, репортаж; правилах создания и оформления письменного текста; жанрах публичного выступления: доклад, сообщение, агитационная речь, мемуарных жанрах и типах речи, работе редактора, сценариста и режиссера, свойствах информации, структуре газетной полосы, разворота, роли фотографии в СМИ.

Предметные умения:

Ø создавать текст устного и письменного выступления,

Ø составлять программу интервью и «брать» интервью у заданного объекта;

Ø составлять обзоры по итогам посещенных событий;

Ø определять стиль и тип речи;

Ø работать в различных жанрах публицистического стиля;

Ø находить и исправлять орфографические, пунктуационные, грамматические и речевые ошибки;

Ø в соответствии с темой и основной мыслью отбирать материал, составлять план и использовать им в устных и письменных высказываниях;

Ø общаться с отдельным человеком и аудиторией;

Ø анализировать источники информации;

Ø работать индивидуально, в соавторстве, в группе;

Ø осуществлять орфографическую, пунктуационную, стилистическую правку текста;

Ø грамотно строить публичное выступление;

Ø создавать текст мемуарного жанра,

Ø извлекать информацию из фотографий, зарисовок событий;

Ø составлять сценарии мероприятий (торжественного, развлекательного, делового);

Ø определять тип речи;

Ø общаться с отдельным человеком и аудиторией;

Ø анализировать источники информации, вычленяя ее свойства;

Ø работать индивидуально, в соавторстве, в группе;

Ø осуществлять верстку газеты и журнала;

Ø составлять фоторепортажи;

Ø снимать документальное кино.

Особые условия проведения

Желание создавать разнообразные тексты

Материально-техническая база

· компьютер,

· мультимедийный проектор,

· аудиоколонки,

· экран,

· фотоаппарат,

· видеокамера,

· диктофон,

· CD, DVD – диски,

· флешнакопители,

· принтер,

· сканер,

· Компьютерные программы: Microsoft Word, Microsoft Office Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Office Publisher, Fine Reader, Adabe Photoshop.